彰女紅樓
2019-04-10 by
國立彰化女子高級中學103學年度第二學期二年級
彰女紅樓學教學計畫
彰女紅樓學教學計畫
| 一、教學目標 | 1.認識校史，學習彰女精神，增進學生對學校的向心力。 2.研究與欣賞紅樓建築，並奠立文資保存理念。 3.從紅樓美麗地景與悠久校史，型塑或孕育台灣女性文學。 4.培訓校史館史料分類編目與導覽解說人才。 |
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| 二、評量方式 | 分組報告 | ||||||||||
| 三、成績計算 | 課堂參與30％ 實作作品70％ | ||||||||||
| 四、對學生的期望 | 增進學生對學校的向心力，奠立文資保存理念，培訓校史導覽解說人才，並型塑或孕育台灣女性文學。 | ||||||||||
| 五、教學進度 | |||||||||||
| 學科 | 選修課 | 每週 節數 |
1 節 | 編定 教師 |
翁金珠 | 使用 書籍 |
年級 | 二 | |||
| 組別 | 不分組 | ||||||||||
| 週次 | 日期起訖 | 教 學 內 容 | 作 業 | 講師 | |||||||
| 1 | 1/23 | 介紹授課者/課程內容/學生編組 /開課式 |
鄭曜忠/翁金珠 | ||||||||
| 2 | 2/27 | （228連假） | 228連假 | ||||||||
| 3 | 3/6 | 認識彰女校史 | 鄭曜忠（彰女校長） | ||||||||
| 4 | 3/13 | 紅樓保存的過程、意義和價值 | 翁金珠（校友會理事長） | ||||||||
| 5 | 3/20 | 從歷史看古蹟 | 郭俊沛（建築師） | ||||||||
| 6 | 3/27 | 從歷史看古蹟 | 郭俊沛 | ||||||||
| 7 | 4/3 | （清明節連假） | 清明節連假 | ||||||||
| 8 | 4/10 | 認識台灣文化資產 | 粘振裕（文化部參事） | ||||||||
| 9 | 4/17 | 文化資產的保存與維護 | 粘振裕 | ||||||||
| 10 | 4/24 | 漫談台灣早期的教育史料 | 陳慶芳（前彰化縣文化局局長） | ||||||||
| 11 | 5/1 | 日治時期的學生生活 | 陳慶芳 | ||||||||
| 12 | 5/8 | 地景的意涵與運用 | 康原（文學家） | ||||||||
| 13 | 5/15 | 從彰女紅樓到文學步道 | 康原 | ||||||||
| 14 | 5/22 | 文史的展示與設計 | 蔡滄龍（彰化縣小西文化協會理事長） | ||||||||
| 15 | 5/29 | 史料分類編目與實作 | 蔡滄龍 | ||||||||
| 16 | 6/5 | 導覽技巧 | 翁金珠 | ||||||||
| 17 | 6/12 | 學習成果分組報告/成績評量 | 翁金珠 | ||||||||
| 18 | 6/19 | （端午節連假） | 端午節連假 | ||||||||
| 19 | 6/26 | （期末考） | 期末考 | ||||||||